CORTOMETRAJES SOBRE IGUALDAD Y CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA

Roles

Producido por AFAMP en el 2019

Valores que transmite  

ESTE CORTOMETRAJE ES UN EJEMPLO CLARO DE CÓMO EL AUDIOVISUAL PUEDE SER UNA HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA TRABAJAR IGUALDAD Y DIVERSIDAD:

• • Visibiliza la voz de personas con discapacidad, mostrando su capacidad crítica y reflexiva.

  • Cuestiona estereotipos de género, invitando a pensar en la corresponsabilidad en las tareas domésticas.

  • Genera debate en entornos educativos, ideal para talleres escolares o actividades de sensibilización.

Contexto narrativo

• Se desarrolla en un taller inclusivo para personas con discapacidad.

• El tema central es la división de roles entre hombres y mujeres en el hogar.

• Un joven con síndrome de Down aporta una reflexión inesperada y significativa, que genera impacto en el resto de participantes

En resumen

Roles es un recurso audiovisual breve pero muy potente, que combina inclusión, reflexión crítica y sensibilización sobre igualdad de género. Perfecto para seguir ampliando tu línea de proyectos que ponen a los niños y a la comunidad en el centro.

PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS

- Premio Mejor corto provincial Diputación de Jaén contra la violencia de género 2019.

- Premio especial del jurado VI festival de cortometrajes "Gallo Pedro".

- 3º Premio del II Festival de cortometrajes “Corta con la violencia”.

- Premio Mención especial del jurado V festival de cortometrajes "todos somos diferentes" de Chile.

- Diploma en el XI Concurso Internacional de Cortometrajes Triminuto de la Universidad de Jaén.

- Diploma en el IV concurso de cortometrajes "Cortos inclusivos Eduardo Pavlovsky" de Argentina.

- Diploma en el V Festival Internacional Cineminutos Córdoba- UNC - 2021 (Argentina).

- Finalista del Festival Ibero Americano del Diario ABC FIBABC 2019.

- Finalista en el XIV Festival internacional de cine sobre la discapacidad, FECIDISCOVI.

- Finalista en el VIII Festival Internacional de cine de Calzada de Calatrava 2021.

- Selección oficial en el concurso de cortometrajes "Notodofilmfest" Repsol rompiendo barreras 2019.

- Selección oficial en el concurso de cortometrajes "Historias de mujeres en 60 segundos". Iberdrola 2019.

- Selección oficial en el IX Festival de cortometrajes "Bailén de cine" 2019.

- Selección oficial en Apatzigán Festival Internacional de cine II edición (Se muestra en la TV pública y en diferentes cines de México).

- Selección oficial FILMMAKER  RUN AFIC 2019.

- Selección muestra de cine en los Institutos y colegios de la ciudad de Linares dentro del Festival  CineNoVisto 2020.

- Selección Oficial en el Galapán Film Fest 2020.

- Selección oficial en el IX Certamen de Cortometrajes Decortoán Joven 2020.

- Selección oficial en la X Muestra Internacional de Cine RIURAU Film Festival 2021.

- XXII Certamen de Cien Corto de Salas de los Infantes 2022. 

- 9na edición del CONSTRUIR CINE- FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE SOBRE EL TRABAJO (VIDEOMINUTO)

Podéis verlo pinchando en el cartel.

Te presto mis zapatos:

Producido por el CEIP Pedro Corchado en el 2021

Valores que transmite 

• Fomenta la empatía: el título mismo invita a “ponerse en los zapatos” de otra persona.

• Visibiliza la participación activa de los jóvenes, mostrando que ellos también pueden generar soluciones.

• Aborda la violencia de género desde un enfoque preventivo, promoviendo reflexión y acción.

• Refuerza valores de igualdad y respeto, esenciales en talleres escolares y comunitarios.

 Contexto narrativo

Es una obra de sensibilización que invita a “ponerse en los zapatos” de otra persona para comprender sus vivencias. A través de la creatividad de los alumnos y alumnas, el corto aborda la igualdad de género y el empoderamiento femenino, mostrando cómo los jóvenes pueden aportar soluciones frente a situaciones de desigualdad y violencia de género

En resumen

Te presto mis zapatos es un cortometraje breve pero poderoso, que combina creatividad juvenil, conciencia social y empoderamiento femenino. 

PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS

-  Premio Cortometraje más Representativo en el VI Concurso de Cortos Inclusivos Eduardo Pavlovsky de Argentina 2021.

-  Premio Mejor cortometraje social temática infantil/juvenil en la V MUESTRA INTERNACIONAL DE CORTOMETRAJE SOLIDARIO DE CIUDAD REAL 2022.

-  Premio Mejor cortometraje deportivo hecho por niñ@s en el Festival Dinamo por la igualdad en el deporte 2022.

-  Selección Jaén en Corto del IX Festival de Cortometrajes Contra la Violencia de Género de la Diputación de Jaén.

-  Selección oficial en el 13º FEMUJER Festival Internacional de Santo Domingo, Mujeres en Corto (República Dominicana).

-  Selección oficial en el 26º Festival La fila de cortometrajes FESTIFIL (Valladolid).

-  Selección oficial en el Galapán Film Festival 2022

-  Selección oficial en el Festival VI Festival Internacional de Cine y Video Kayche' Tejidos Visuales de Mérida (México)

Podéis verlo pinchando en el cartel.

Celos

Producido por el IES María Bellido en el 2021 

Valores que transmite  

• Respeto mutuo: La idea central es no hacer a los demás lo que no quieres que hagan contigo.

• Igualdad en las relaciones: Se cuestionan actitudes de control y posesión, promoviendo vínculos basados en confianza.

• Empatía: Invita a ponerse en el lugar del otro y comprender cómo afectan nuestras acciones.

• Prevención de la violencia de género: Al abordar los celos como una forma de violencia cotidiana, se fomenta la reflexión crítica.

• Inclusión y participación: El hecho de que alumnado sin experiencia previa en cine participe en la producción refuerza la idea de que todos pueden aportar y aprender.

• Responsabilidad personal

Contexto narrativo

 En un entorno juvenil cotidiano, una relación se ve alterada por la aparición de los celos. Lo que comienza como una emoción aparentemente inocente se transforma en actitudes de control y desconfianza, poniendo en riesgo el respeto y la igualdad entre los protagonistas. A través de escenas breves y directas, el cortometraje muestra cómo los celos pueden convertirse en una forma de violencia invisible, invitando al espectador a reflexionar sobre la importancia de la empatía y el respeto mutuo en las relaciones.

El mensaje final es claro y contundente: “No hagas con los demás lo que no quieres que hagan contigo”.

En resumen

El relato se sitúa en un marco educativo y preventivo, usando una historia sencilla y cercana para que los jóvenes se reconozcan en ella y comprendan la importancia de construir vínculos basados en respeto y confianza.

PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS

- Premio RTVA a mejor creación audiovisual andaluza en la VI edición del Festival FOCO 2021.

 - Premio mejor cortometraje de Jaén en el IX Festival de Cortometrajes Contra la Violencia de Género de la Diputación de Jaén.

 - 2º Premio del Festival de cortometrajes “Corta con la violencia”.

 - Selección oficial en el X Certamen de Cortometrajes Decortoan Joven 2021.

 - Selección oficial en el VI Concurso de Cortos Inclusivos Eduardo Pavlovsky de Argentina 2021.

Podéis verlo pinchando en el cartel.

 Escape Room

 Producido por el CEIP General Castaños en el 2021

Valores que transmite

• Trabajo en equipo: Los personajes deben colaborar para resolver pruebas, mostrando que la cooperación es clave.

• Igualdad de género: Se visibilizan actitudes de discriminación y se plantea la necesidad de relaciones basadas en respeto.

• Empatía y solidaridad: Los protagonistas aprenden a ponerse en el lugar del otro para superar los retos.

• Responsabilidad personal: Cada decisión dentro del juego refleja cómo nuestras acciones afectan a los demás.

• Prevención de la violencia de género: El corto enseña que pequeños gestos de control o desigualdad pueden convertirse en violencia si no se frenan a tiempo.

Contexto narrativo

• Escenario: Un escape room donde un grupo de jóvenes debe superar pruebas para “salir”.

• Personajes: Adolescentes que representan actitudes diversas: cooperación, desconfianza, control o apoyo.

• Conflicto: Las dinámicas del juego ponen en evidencia comportamientos de desigualdad y violencia cotidiana.

• Desarrollo: Cada prueba funciona como metáfora de situaciones reales (celos, control, discriminación).

• Desenlace: El mensaje final subraya que la verdadera salida está en decir NO a la violencia y construir relaciones sanas.

• En resumen

• El cortometraje convierte el escape room en una metáfora educativa: salir de la violencia requiere conciencia y acción colectiva, refuerza la idea de que la igualdad y el respeto son la clave para “escapar” de dinámicas dañinas y es una herramienta pedagógica que combina entretenimiento con sensibilización, ideal para trabajar en centros educativos.

PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS

- Tercer Premio en el VII Festival Be Free 2022 (Zaragoza).

- Selección Oficial Festival Internacional de Cine Social Castilla-La Mancha FECISO.

- Selección oficial en el X Certamen de Cortometrajes Decortoán Joven 2021.

- Selección oficial en el Festival Cinema Jove 2021.

- Selección oficial en el V Festival Internacional de Cine Infantil Churumbela de México.

- Selección oficial en el V Festival Internacional de Cine Infantil y Juvenil Calibélula de Colombia.

- Selección Jaén en Corto del IX Festival de Cortometrajes Contra la Violencia de Género de la Diputación de Jaén.

- Selección oficial en el X Festival de cortometrajes "Bailén de cine" 2022.

- Selección Oficial en el VI Ficnova 2021-2022.

Podéis verlo pinchando en el cartel.

 Web serie "Cuatro razones para decir NO"

 Producido por el CEIP Pedro Corchado en el 2022

Valores que transmite  

• Igualdad: Rechaza la discriminación en espacios como el deporte, mostrando que chicas y chicos tienen los mismos derechos.

• Respeto: Subraya que las relaciones sanas se construyen sin control ni imposición sobre la otra persona.

• Libertad personal: Defiende la autonomía de cada persona para decidir sobre su vida, sus amistades y su tiempo.

• Empatía: Invita a ponerse en el lugar del otro y reconocer cómo afectan las actitudes de control o exclusión.

• Responsabilidad social: Enseña que identificar y denunciar comportamientos de violencia es un deber colectivo.

• Prevención: Al mostrar situaciones cotidianas, transmite que la violencia de género no empieza con grandes actos, sino con pequeños gestos que deben ser frenados a tiempo.

 En conjunto, el mensaje es que decir NO es un acto de empoderamiento y protección, y que la educación y el cine pueden ser herramientas poderosas para construir una sociedad más justa e inclusiva.

Contexto narrativo

0:53 Discriminación en el deporte

• Los chicos intentan excluir a las chicas de la pista de baloncesto.

• Se plantea la idea de que “esto es cosa de chicos”.

• Una propuesta de equipos mixtos abre la puerta a la igualdad.

3:14 Control en redes sociales

• Un chico desbloquea el móvil de su pareja sin permiso.

• Sus amigas le recuerdan que controlar redes no es amor.

• Se conecta con la charla sobre violencia de género en el colegio.

5:24 Control económico y familiar

• Una adolescente explica que su padre controla el dinero y las decisiones de su madre.

• Sus amigas identifican esto como violencia de género.

• Se subraya la necesidad de actuar y apoyar a la madre.

9:03 Celos y control en la pareja

• Una chica duda en ir al viaje de fin de curso porque su novio se enfada.

• Sus amigas le advierten que el control emocional es peligroso.

• El mensaje final: mejor decir NO ahora que lamentarlo después.

En resumen

Esta web serie enseña que la violencia de género empieza con actitudes cotidianas de control, discriminación y desigualdad. Aprender a decir NO es esencial para construir relaciones basadas en respeto, igualdad y libertad.

PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS

- Finalista en el II Festival Visualízame en tu Memoria

- Selección Jaén en Corto del X Festival de Cortometrajes Contra la Violencia de Género de la Diputación de Jaén. 

Podéis verla pinchando en los siguientes enlaces:

 Capítulo 1

 Capítulo 2

 Capítulo 3 

 Capítulo 4

 No somos muñecas

 Producido por el CEIP General Castaños en el 2022

Valores que transmite

Contexto narrativo

• Un spot breve y directo, pensado para impactar en el espectador con imágenes y mensajes simbólicos por medio de niñas y jóvenes que representan la idea de que no son muñecas, sino personas con derechos y sueños. La lucha contra los estereotipos y la violencia de género que invisibiliza o limita a las mujeres, con un mensaje contundente: “No somos muñecas”, una afirmación de identidad y resistencia.

En resumen 

• El spot es una pieza de sensibilización que usa la metáfora de la muñeca para denunciar la cosificación de las mujeres, refuerza la idea de que la educación es clave para prevenir la violencia de género desde edades tempranas. Es un recurso audiovisual breve pero poderoso, ideal para campañas escolares y comunitarias, en definitiva, No somos muñecas transmite un mensaje claro: la igualdad y el respeto son la base de una sociedad libre de violencia.

 PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS

- Premio Mejor cortometraje de ficción temática infantil/juvenil en la V MUESTRA INTERNACIONAL DE CORTOMETRAJE SOLIDARIO DE CIUDAD REAL 2022.

-  Selección oficial en el V Festival Internacional de Cine Infantil y Juvenil Calibélula de Colombia.

-  Selección Jaén en Corto en el X Festival de Cortometrajes Contra la Violencia de Género de la Diputación de Jaén.

-  Selección oficial en el VII Concurso de Cortos Inclusivos Eduardo Pavlovsky de Buenos Aires  2022.

Podéis verlo pinchando en el cartel

 La cápsula del tiempo:

 Producido por el CEIP Pedro Corchado en el 2023

Valores que transmite

• Memoria y legado: La cápsula simboliza la importancia de conservar recuerdos y aprendizajes para el futuro.

• Inclusión y participación: Jóvenes y personas con discapacidad intelectual colaboran en la creación, mostrando que todos pueden aportar.

• Respeto y empatía: Se subraya la necesidad de valorar las experiencias y emociones de cada persona.

• Educación en igualdad: El cine se convierte en herramienta para reflexionar sobre convivencia y diversidad.

• Trabajo en equipo: El proyecto se construye colectivamente, reforzando la idea de que el cambio social se logra juntos.

Contexto narrativo

 Una alumna del CEIP Pedro Corchado encuentra una cápsula del tiempo que guarda recuerdos, preocupaciones y esperanzas de una antigua alumna que están plasmadas en una carta. Surgen reflexiones sobre la importancia de la memoria colectiva y los valores que desean transmitir a las generaciones futuras: igualdad, respeto, inclusión y convivencia. La cápsula se convierte en un símbolo de compromiso con un futuro más justo y humano, donde la diversidad y la participación de todas las personas son esenciales. 

En resumen 

El cortometraje utiliza la metáfora de la cápsula del tiempo para invitar a pensar en el legado que dejamos, refuerza la idea de que la inclusión y la igualdad son valores que deben preservarse y transmitirse. Es una obra que combina emoción, educación y participación comunitaria, ideal para trabajar en centros educativos y festivales de cine social. En definitiva, La cápsula del tiempo demuestra cómo el audiovisual puede ser un puente entre generaciones, memoria y futuro.

 PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS

-   Selección Jaén en Corto del X Festival de Cortometrajes Contra la Violencia de Género de la Diputación de Jaén.

-   Finalista a Mejor cortometraje Valores Sociales en el VI FICIJ Cachinus de cine 2024.

Podéis verlo pinchando en el cartel

La luz en el camino:

Producido por el CEIP Nuestra Señora de Zocueca en el 2025 

Valores que transmite

• Esperanza y resiliencia: La “luz” simboliza la posibilidad de superar dificultades y encontrar un futuro mejor.
• Inclusión: La participación de personas con discapacidad intelectual demuestra que todos tienen voz y protagonismo en la creación cultural.
• Empatía y respeto: Invita a ponerse en el lugar del otro y valorar las experiencias diversas.
• Trabajo en equipo: El proceso creativo se construye colectivamente, reforzando la importancia de la colaboración.
• Igualdad: Subraya que la convivencia justa se basa en reconocer y respetar la diversidad.
• Compromiso social: El cine se utiliza como herramienta para sensibilizar y transformar la realidad comunitaria.

En conjunto, el corto transmite que la verdadera luz en el camino está en la inclusión, la empatía y la igualdad, valores que guían hacia una sociedad más justa y humana.

Contexto narrativo

 "La luz en el camino" trata sobre cómo la empatía, el respeto y la educación pueden ayudar a visibilizar y romper el ciclo de la violencia de género, especialmente desde la perspectiva infantil.

En resumen 

Una pequeña luz —un gesto, una palabra, un acto de apoyo— puede ser el comienzo de un cambio profundo. A través de la conciencia y el acompañamiento, es posible romper con situaciones de violencia y abrir caminos hacia relaciones más saludables.

  PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS

- Premio Pilar Bardem mejor corto de igualdad de género en la XVI Muestra de cortos de Cine Bardem.

- Selección oficial en el Festival de Cine Infantil Churumbela 2025 (México).

- Selección oficial en el XXIV Festival Infantil Y Juvenil Chulpicine 2025.

- Selección oficial en el CaliBélula- Festival Internacional de Cine Infantil y Juvenil 2025 en Santiago de Cali (Colombia).

- Selección Jaén en Corto del XIII Festival de Cortometrajes Contra la Violencia de Género de la Diputación de Jaén.  

Podéis verlo pinchando en el cartel